مقاله درباره طرح درس روزانه رياضي پايه چهارم(نیساز)  

محل لوگو

نظرسنجی سایت

آیا از محصولات ما راضی هستید ؟

اشتراک در خبرنامه

جهت عضویت در خبرنامه لطفا ایمیل خود را ثبت نمائید

Captcha

آمار بازدید

  • بازدید امروز : 524
  • بازدید دیروز : 891
  • بازدید کل : 5537625

مقاله درباره طرح درس روزانه رياضي پايه چهارم(نیساز)


فرمت فایل: ورد- Word Image result for word 

مرجع فایل - قابل ویرایش ) 

 

تعداد صفحه : 16
« طرح درس روزانه رياضي پايه چهارم» باسمه تعالي « طرح درس روزانه رياضي پايه چهارم» مشخصات كلي: نام مدرسه:            منطقه:                استان پايه چهارم نام درس: رياضي                 موضوع درس: رسم نيمساز          شماره درس:                                 مدت جلسه: 50 دقيقه تعداد دانش آموزان:   نفر                تعداد گروه ها:                  نام معلم:                                      تاريخ: ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ويژگي هاي عمومي فراگيران: سن: 10 الي 11 ساله                 توانايي هاي ذهني، هوشي: در حد نسبتاً خوب                     وضعيت جسمي: سالم ويژگي اخلاقي: فعال و پر جنب و جوش وعلاقمند به كارهاي گروهي                                    وضعيت مالي: جزئ قشر متوسط ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ رسانه ها وامكانات آموزشي مدرسه: وسايل آزمايشگاهي علوم و رياضي در حد مورد نياز در مدرسه موجود است. تلويزيون و ويدئو، دستگاه فتوكپي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ پيش دانسته ها (رفتار ورودي) دانش آموزان با زاويه وانواع آن ومعرفي نيسماز زاويه آشنا هستند. انواع زاويه را رسم و نام آنها را مي دانند مقايسه زوايه ها را با هم مي توانند انجام دهند. به وسيله‌ي كاغذ نيمساز زاويه را نشان مي دهند. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ  اهداف كلي: 1- آشنايي با چگونگي رسم نيمساز 2- چگونه نيمساز زاويه را رسم كنيم؟ اهداف‌جزئي اهداف رفتاري حيطه ها  آشنايي‌با‌كاربردهاي نيمساز زاويه دانش آموزان بتواند سه مورد از زوايه و معرفي نيمساز زاويه رادر كلاس بيان كند. شناختي ( دانش)  آشنايي با پرگار دانش آموز بتواند در مورد پرگار و موارد استفاده از آن توضيح مختصري بدهد. شناختي ( درك وفهم)  آشنايي با وسايل كمك‌آموزشي‌رياضي دانش آموزان نسبت به مطالعه پيرامون ساخت پرگار و رسم زاويه علاقه نشان دهد.( ساخت پرگار بوسيله‌ي نخ وگچ) عاطفي  آشنايي با برخي وسايل كمك آموزشي رياضي دانش آموزان بتواند در مورد نقش وسايل كمك آموزشي رياضي در يادگيري وسايلي بسازد يا مقاله‌اي بنويسد.

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »

  انتشار : ۸ خرداد ۱۳۹۷               تعداد بازدید : 157
http://kia-ir.ir

به راحتی از ما خرید کنید به شما تضمین میکنیم که از فایل های ما راضی باشید

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما