مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 30
مقدمه مي گويند هستي موضوع هيچ علمي به تنهايي نيست . اين گفته بدين معني است كه پرداختن به زمينه هاي يك علم ،فقط گوشه هاي بسيار كوچكي از هستي را براي ما روشن مي كند براي آن كه دامنه ي شناخت وسعت يابد لازم است چند شاخه علمي به هم گره بخورد و از روشهاي يكي در ديگري استفاده شود . رياضيات به عنوان يك علم پايه اي و زير بنايي حضور خود را در بسياري از علوم به اثبات رسانده است . آمار نيز از يك ديدگاه به عنوان علمي مستقل و از ديدگاهي ديگر به عنوان شاخه اي از رياضيات در علوم كاربردي جايگاه ويژه خود را دارد . هدف عمومي اين درس ايجاد زمينه هايي در دانش آموز است كه آن ها را قادر سازد . علاوه بر انجام رياضي كاربرد رياضي را در زندگي روزمره مشاهده نموده و به بررسي مسائل محيط اطراف بپردازند . به طور كلي اين درس توانايي هايي زير را در دانش آموزان تقويت مي نمايد : پرورش قدرت مشاهده افزايش دقت دانش آموزان و عادت به يك نظم فكري پرورش قدرت حل مسائل در ارتباط با محيط اطراف آشنايي با ابزار تكنولوژي و استفاده از آن ها در آموزش انواع نمودار نمودار مستطيلي : نمودار مستطيلي نمايشي از داده هاي دسته بندي شده است كه در آن سطح مستطيل ها متناسب با فراواني دسته ها است . نمودار ميله اي : اين نوع نمودار براي متغيرهاي گسسته و كيفي مناسب است و ترتيب آن اهميت ندارد آن چه كه در اين جا اهميت (مهم ) دارد مقايسه فراواني است . نمودار چندبر فراواني : نمودار چندبر فراواني را مي توان با داشتن فراواني نسبي نيز رسم كرد و آن را چندبر فراواني ناميد . نمودار دايره اي : يكي ديگر از نمودارها را كه مي توان اطلاعات موجود را به سرعت در معرض ديد قرار نمود نمودار دايره اي است . نمودار ساقه و برگ : براي نمودار ساقه و برگ بهتر است ابتدا داده ها را مرتب
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
![]()