مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 16
تکنولوزي آموزشي فرايندي است پيچيده ويکپارچه که به افراد .خط مشي ها.آراء.تدابير و سازماندهي براي تحليل مسائل .ابداع .به کارگيري ارزشيابي ومديريت راه حل ها براي مسائل مربوط به همه جنبه هاي يادگيري انسان مي پردازد .درet راه حل مسائل از همه منابع يادگيري که جهت نيل بدان طراحي.انتخاب وبه کار گرفته ميشوند.اتخاذ مي گردد.اين منابع به عنوان پيام ها . افراد. مواد.تدابير وفنون شناخته مي شوند.فرايندهاي تحليل مسائل وتدبير .به کارگيري و ارزشيابي راه حل ها توسط edfاز طراحي.توليد.انتخاب.ارزشيابي .توشه آمايي.کاربرد وانتشار –کاربردشناسايي مي شود.فرايندهاي اداره يا منظم نمودن يک يا چندتاي اين عملکرد ها توسط emfشناسايي مي شوند.از مديريت سازمان ومديريت پرسنل روابط ميان اين عناصر توسط قلمرو مدل etنشان داده مي شوند.تکنولوزي آموزشي رويکردي است در مورد اينکه چگونه مسائل يادگيري انسان شناسايي و حل مي شوند.etرشته اي است که کاربرد فرايند پيچيده ويکپارچه براي حل مسائل يادگيري انسان مي پردازد.تکنولوزي آموزشي حرفه اي است که از تلاشي سازمان يافته براي کاربرد نظريه.مهارت فکري وکاربرد عملي ساخته شده است.2-تکنولوزي آموزشي اغلب با<< تکنولوزي درآموزش اشتباه مي شود.>>تکنولوزي در آموزش عبارت است از کاربرد تکنولوزي براي هر يک از فرايندها به اجراي آموزش مي پردازد وشامل اين موارد مي باشد: کاربرد تکنولوزي براي تغذيه .سلامتي .امور مالي .زمان بندي کردن.گزارش نمرات وديگر فرايندهايي که آموزش را در ديگر موسسات حمايت مي کند.3- تکنولوزي آموزشي اغلب باتکنولوزي ارتباطات اشتباه مي شود(i(instructional technology ,educatin technologyit زير مجموعه اي از et ميباشد وبراين مفهوم مبتني است که i زير گروه e است. it فرايندي يکپارچه وپيچيده است که به افراد عقايد تدابير .دستورالعمل ها وسازماندهي براي تحليل مسائل وابداع .به کار گيري . ارزشيابي مديريت راه حل هاي آن مسائل مي پردازد. البته در موقعيت
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
![]()