فرمت فایل: ورد- Word  

مرجع فایل - قابل ویرایش ) 

تعداد صفحه : 106
فهرست مطالب: مقدمه........................................................................................................................................2 تعلیم و تعلم ............................................................................................................................7 فضیلت علم .............................................................................................................................7 ارزش علم ...............................................................................................................................14 تربيت در نهج البلاغه ..............................................................................................................18 نهج البلاغه يك كتاب تربيتى ...............................................................................................18 ابعاد اساسى شخصيت على عليه السلام .............................................................................. 19 بعد شناخت.......................................................................................................................... 20 بعد جامعيت ..........................................................................................................................20 بعد وحدت............................................................................................................................21 نكته‏هاى تربيتى در نهج البلاغه جنبه عقلانى در شخصيّت آدمى ........................................23 عقل و تفكر در نهج البلاغه .................................................................................................24 علم و تفكر ..........................................................................................................................27 تربيت و عادت .....................................................................................................................29 تنبيه و پاداش ......................................................................................................................30 تقوا و تربيت .......................................................................................................................31 نتيجه ...................................................................................................................................34 مقدمه: الحمدلله رب العالمین وصلی‏الله علی سیدنا وحبیب قلوبنا وطبیب نفوسنامحمدصلی الله علیه وآله وآله الطاهرین ولاسیما بقیة الله فی‏الارضین واللعنة علی اعدائهم اجمعین الی‏یوم الدین. قال الله عزوجل: لقد من الله علی المؤمنین اذ بعث فیهم رسولا من انفسهم یتلوا علیهم آیاته‏ویزکیهم ویعلمهم الکتاب والحکمة وان کانوا من قبل لفی ضلال مبین; خدا بر اهل ایمان منت گذاشت که رسولی از خود آنها در میان آنان برانگیخت که بر آنهاآیات خدا را تلاوت کند و نفوس آنان را از هر نقص و آلایش پاک گرداند و به آنان احکام شریعت وحقایق حکمت‏بیاموزد، هر چند که قبل از آن در گمراهی آشکاری بودند. موضوع تعلیم و تربیت «انسان‏» است و طراحی نظام صحیح و جامعی برای تعلیم وتربیت انسان، تنها از ناحیه وحی ممکن خواهد بود. قرآن کتاب انسان سازی و علی‏علیه السلام‏ترجمان و مبین قرآن است.  چه کسی غیر از آن حضرت می‏تواند مفسر کتاب خدا باشد؟ همو که اعلم به وحی وسنت و سیره نبوی و اسبق به ایمان و اقرب به پیامبر اکرم‏صلی الله علیه وآله است.  در قسمتی از خطبه قاصعه در معرفی خود می‏فرماید: من در دوران نوجوانی، بزرگان و شجاعان عرب

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »