فرمت فایل: ورد - Word  

مرجع فایل - قابل ویرایش ) 

تعداد صفحه : 10
مقدمه: بایددانستکهعواملمتعددیبرنگرشکودکازخودواعضایخانوادهیخودمؤثراست،ازآنجملهمیتوانبهعواملاقتصادیواجتماعیوفرهنگیحاکمبرخانوادهاشارهکردکهارتباطمستقیمباسطحسوادوتحصیلاتخانوادهدارد. شخصباسوادامکانسلامتاقتصادیوتصمیمگیریبیشتریداردوچنینانسانینسبتبهخودوفکروفرهنگجامعهبصیرتبیشتریدارد. سوادوتحصیلات،ازدیدگاهاقتصادی،افرادرابه‌سویرشدوتوسعه‌يدرونزادوخلاقوهماهنگبااجتماعوکشورهدایتمیکندوازدیدگاهتخصصی،جامعهراموفقمیسازد،افرادبزرگسالبهعنوانعاملاساسیتولید،حتیبایکاصطلاحاقتصادیخاصکههمانجمعیتفعالیانیرویکارمیباشد،مشخصمی‌شوند.باتوجهبهآمارموجود،گسترشسوادکاهشرشدجمعیتوهمچنینتوسعهیاقتصادیواجتماعیوپیشرفتدانشو ... راتسهیلنمودهاست. تنهاجوامعیتوانسته‌اندمشکلاتخوددرزمینههایتغذیه،مسکن،پوشاک،بهداشتوآموزشراازمیانبردارندکهازسطحبالایسوادبرخوردارباشند.بیسوادی،نهتنهاپدیدهایقابلتأسفاست،بلکهعلامتیاستدرکنارعلائمدیگرکهنشاندهندهیازخودبیگانگیمي‌باشدومنجربهعقبماندگیمیشود. اینعقبماندگیدرتعلیموتربیت،خودمعلولشالودههاینامتناسباقتصادیواجتماعیاستورابطهیمستقیمبافقرعمومیوکمبودوسايلکافیبهویژهنداشتنمعلمومدرسهاست. سوادوتحصیلاتخانوادهیکیازعواملمهمپیشرفتبشردرجهانامروزاست. پیشرفتتکنولوژی،صنعت،بهداشتوعلوممختلفمدیوناینعاملمهماست. بیسوادیدرتمامابعادزندگیانسانمیتواندتأثیربسزاییداشتهباشد،مخصوصاًدربهداشت،رشداقتصادی،رشدفرهنگی،رشدوتربیتفرزندان،بینظمیوناهنجاریکودکان،رشداشتغالوغیرهمطالعاتنشاندادهاستکههرچهآسیبهایروانیبیشترباشد،موقعیتاجتماعیشخصراپایینترمیآوردوعواملیچونفقر،بیکاری،تعدادفرزندان،اعتیاد،طلاقو ... کههمهموجبپایینآمدنموقعیتاجتماعیوفرهنگیشخصمیشودوآشفتگیهایاآسیبهایروانیرابهوجودمیآوردمعمولاًافرادیکهدرسطحپاییناقتصادی،اجتماعی،فرهنگی،زندگیمیکنند،سطحتحصیلاتکمترینسبتبهافرادهمسالخوددارندومیزانتحصیلاتدراینخانوادههابهشدتاُفتپیدامیکند. درحقیقتدربرخيازاینخانوادهها،سوادمقولهیبیگانهایاست. تأثیرعمیقیکهاینموقعیتاجتماعی،فرهنگی،اقتصادیپایین،بررویافرادخانوادهوجامعهبرجامیگذارد،موجببینظمیوآشفتگیروانیمیگردد،البتهاینآشفتگیروانیرادرطبقاتمختلفجامعهمیتواندید. شیوههایانحرافیـایجادعلایمروانیبیماریـاقدامبهخودکشیـبستریشدنـقطعارتباطباواقعیت،درطبقاتپاییناجتماع،بیشتردیدهمیشود. مسائلفرهنگی،اجتماعیواقتصادی،بهعنوانپیشفرضاینمشکلمطرحاستودرواقعهدفبررسیاثراتاقتصادیـاجتماعیاینمسئلهبهعنوانیکمتغیرمهمبروضعیتروانیاست. دراینجاسوادوتحصیلاترابهعنوانیکمتغیرملاک،لحاظنمودهکهقابلسنجشبیشتریاست. اهمیتموضوعپژوهش: اهمیتاینپژوهشدرآناستکهباشناختعمیقتروبیشترنوجوانانودانستنمسائلوویژگیهایخاصهرگروهازکودکانونوجوانان،نخستقادربهتشخیصآن‌هاازسایرکودکانمیشویمودوّمارائه‌يراهحلهاوراهنماییهایمناسب،جهترفعویاحداقل،بهبودمشکلاتاینگروهازنوجوانانمیباشد. ازآن‌جاییکهسوادوسطحتحصیلاتخانواده،موقعیتاجتماعی،فرهنگیواقتصادی،برسلامتروانی،تأثیربسزاییداردوازآن‌جاییکهسلامتروانیویاآشفتگیروانی،برآموزشوپرورشوبهداشتروحیوروانیورشدوتربیتنوجوانانتأثيردارد،میبایستشناختعمیقتریازسطحسوادوتحصیلاتوطبقاتمختلفاجتماعیبه‌دستآوریموبهاضطرابها،ترسها،مشکلاتخانوادگیکودکوحتیغناوفقرکودک،پیبردهودرجهتخدمتصحیحتربهکودکاناستفادهكنيم. اهدافپژوهش: هدفاینبررسی،شناختویژگیهایخانوادهینوجوانانبیسوادوباسوادوتحصیلکردهومقایسهیآنبایکدیگردرجهتدستیابیبهویژگیهایروانیایننوجوانانونگرشآنهانسبتبهخودونسبتبهفضایحاکمبرخانوادهمیباشد. بدیهیاستباشناختبهترویژگیهایاینافرادبهلحاظعاطفیونیزآگاهییافتنازعللوعواملناهنجاریهاوآسیبهایروانی،میتوانگامهایمؤثریدرجهترفعمشکلاتآنانبرداشت. فرضیه‌‌يتحقیق 1ـدردانشآموزانراهنماییپسرانکهوالدینآنهاتحصیلاتبالاتریدارند،ناهنجاریرفتاریکمترینسبتبهدیگرانوجوددارد. 2ـدردانشآموزانراهنماییپسرانکهمخصوصاًمادرآنهاتحصیلاتبالاتریدارند،ناهنجاریرفتاریکمترینسبتبهدیگرانکهمادرانشانبیسوادویاکمسوادهستندوجوددارد. 3ـدردانشآموزانراهنماییپسرانکهپدرآنهاتحصیلاتبالاتریدارندناهنجاریرفتاریکمترینسبتبهدیگرانکهپدرانشانبیسوادویاکمسوادهستندوجوددارد. 4ـدردانشآموزانراهنماییپسرانکهوالدینآنهاهردوبیسوادویاکمسوادهستند،ناهنجاریرفتاریبیشترینسبتبهدیگرانوجوددارد. ادبیاتتحقیق: اندیشه‌یبشرهموارهنعمتیگرانقدربودهاست. اینوجهافتراقباسایرموجوداتسببشدهاست،تاانساندررهگذرتاریخودرطولزمانبهتکاملرهنمونشود. آدمی،ازآغازپانهادنبهاینکرهیخاکیبامشاهدهیپدیده‌ها،مفاهيموتصوراتاولیهایدرذهنخویشیافت،سپسدرپیمفاهیماسبابوعللپیدایشپدیدههاورویدادهاوتحولات،بهتفکروتجربهرویآوردودرهرمرحلهگامیپیشترفرانهاد. خطوزبان،ازابداعاتمهمیاستکهبعدهاتوسطبشرپدیدآمدوانتقالتجربههاوتفکراتافرادبهیکدیگررامیسّرساخت. بدینترتیب،دانشناچیزبشردردورانهاياولیهبهدورانبعدلبریزشدهودرسیرتکاملیخودپیچیدهتروجامعترگشت. اکنونگنجینه‌يگرانبهایبشر،علمودانشکهدستاوردقرنهامرارتوتلاشخستگیناپذیربشریاستدرقالبکتابها،نشریههاونوشتههایگوناگوندرآمدهاست. برایورودبهاینحوزهودستیابیبهاینذخایرنیز،کلیدیجزدرکوفهموتواناییخواندنونوشتنوتحصیلات،شناختهنشدهاست؛واگرچهکسبمهارتهایخواندنونوشتن،خودبهمعنایشعوروآگاهینیست،لیکنابزارهاییمؤثردرراهرشدوتعالیانسانخواهدبود. بیسوادیبافقروناهنجاری،پیوندمستقیمداردودرمحرومترینمناطقکشورهاییکهدچارکمبودمنابعطبیعیهستند،دربینفراموششدهترین،گروههایانسانیوکسانیکهازنارساییهاوکمبودهایمهمواساسیمانند: غذا،بهداشت،مسکن،بیکاریو... رنجمیبرندبهگستردهترینشکلممکنوجوددارد. تداومبیسواديسدیعظیمدرراهتوسعهاستومانعازآنمیشودکهمیلیونهانفرمردوزن،عنانزندگیخودرادردستبگیرند. بیسوادی،عاملیاستکهمبارزهعلیهفقر،نابرابریهاوناهنجاریهارامحکومبهشکستمیکند. بیسوادیهرچندکهخودمعلولنارساییهایاقتصادیواجتماعیوتربیتیاست،ولیدراینجانقشتشدیدوتعیینکنندهایدارد. درصدمردودیوضعفتحصیلیدربینکودکانیکهبدونصبحانه،بهمدرسهمیروند،بیشترازکودکانیاستکهمسئلهیسوءتغذیهدارند. درمحیط‌هایفقیر،کودکانیکهباشکمگرسنهبهمدرسهمیروند،وضعیتمدارسنیز،چندانتعریفیندارد. درخانوادههایسطحپایین،چونوالدیننیزمعمولاًازسطحتحصیلاتپایینیبرخوردارند،دررسیدنبهدرسومشقوتربیتفرزندان،بامشکلروبهرومیشوند. بیسوادی،ریشهواساسبسیاریازمسائلاقتصادی،سیاسی،اجتماعیوفرهنگیوبینظمیهاوآسیبهایمادیوروحیوروانیدراکثرکشورهایجهانسوماست. بررسیهابیانگراینواقعیتتلخهستندکهبیسوادیوکمسوادیگرچهمسئلهیحادکشورهایجهانسوماست،ولیمشکلجدیدکشورهایپیشرفتهیصنعتینیزهست. مشاغلوگرفتاریهایروزمرهیپدرانوسوادوتحصیلاتاندک

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »